Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,4 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 221 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 25,57 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 21,8 % |
| 2016 | 22,2 % |
| 2017 | 22,1 % |
| 2018 | 22,8 % |
| 2019 | 23,0 % |
| 2020 | 23,3 % |
| 2021 | 24,2 % |
| 2022 | 24,6 % |
| 2023 | 24,5 % |
| 2024 | 25,1 % |
| 2025 | 25,6 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 248 |
| 2017 | 227 |
| 2018 | 237 |
| 2019 | 242 |
| 2020 | 228 |
| 2021 | 234 |
| 2022 | 254 |
| 2023 | 240 |
| 2024 | 225 |
| 2025 | 221 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 93,1 % |
| 2007 | 93,3 % |
| 2008 | 87,2 % |
| 2009 | 90,9 % |
| 2010 | 89,3 % |
| 2011 | 77,4 % |
| 2012 | 89,8 % |
| 2013 | 84,5 % |
| 2014 | 80,7 % |
| 2015 | 86,8 % |
| 2016 | 84,9 % |
| 2017 | 87,5 % |
| 2018 | 85,5 % |
| 2019 | 92,9 % |
| 2020 | 88,4 % |
| 2021 | 82,7 % |
| 2022 | 74,1 % |
| 2023 | 84,3 % |
| 2024 | 85,4 % |
| 2025 | 72,2 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 75,0 % |
| 2015/16 | 76,0 % |
| 2016/17 | 73,0 % |
| 2017/18 | 64,0 % |
| 2018/19 | 69,0 % |
| 2019/20 | 74,0 % |
| 2020/21 | 73,0 % |
| 2021/22 | 82,0 % |
| 2022/23 | 85,0 % |
| 2023/24 | 89,0 % |
| 2024/25 | 86,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 54,4 |
| 2016/17 | 56,4 |
| 2017/18 | 46,3 |
| 2018/19 | 52,6 |
| 2019/20 | 47,4 |
| 2020/21 | 47,4 |
| 2021/22 | 58,8 |
| 2022/23 | 55,5 |
| 2023/24 | 56,5 |
| 2024/25 | 60,5 |
| 2025/26 | 53,5 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.