Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,2 %
−0,2 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 534 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 34,08 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 26,8 % |
| 2016 | 27,6 % |
| 2017 | 28,3 % |
| 2018 | 28,6 % |
| 2019 | 29,3 % |
| 2020 | 30,0 % |
| 2021 | 31,2 % |
| 2022 | 31,9 % |
| 2023 | 32,6 % |
| 2024 | 33,5 % |
| 2025 | 34,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 515 |
| 2017 | 546 |
| 2018 | 553 |
| 2019 | 555 |
| 2020 | 538 |
| 2021 | 516 |
| 2022 | 518 |
| 2023 | 537 |
| 2024 | 518 |
| 2025 | 534 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 86,5 % |
| 2007 | 90,8 % |
| 2008 | 91,9 % |
| 2009 | 93,0 % |
| 2010 | 91,1 % |
| 2011 | 83,4 % |
| 2012 | 84,1 % |
| 2013 | 79,1 % |
| 2014 | 81,0 % |
| 2015 | 81,5 % |
| 2016 | 87,5 % |
| 2017 | 76,3 % |
| 2018 | 91,1 % |
| 2019 | 83,2 % |
| 2020 | 87,4 % |
| 2021 | 84,8 % |
| 2022 | 72,3 % |
| 2023 | 70,8 % |
| 2024 | 82,5 % |
| 2025 | 76,4 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 66,0 % |
| 2015/16 | 70,0 % |
| 2016/17 | 74,0 % |
| 2017/18 | 70,0 % |
| 2018/19 | 73,0 % |
| 2019/20 | 76,0 % |
| 2020/21 | 72,0 % |
| 2021/22 | 68,0 % |
| 2022/23 | 75,0 % |
| 2023/24 | 65,0 % |
| 2024/25 | 66,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 28,9 |
| 2016/17 | 26,0 |
| 2017/18 | 23,7 |
| 2018/19 | 25,6 |
| 2019/20 | 26,2 |
| 2020/21 | 18,1 |
| 2021/22 | 19,6 |
| 2022/23 | 21,6 |
| 2023/24 | 21,3 |
| 2024/25 | 20,1 |
| 2025/26 | 20,6 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.