Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,7 %
−0,6 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 2 071 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 37,29 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 32,3 % |
| 2016 | 32,5 % |
| 2017 | 32,9 % |
| 2018 | 33,4 % |
| 2019 | 33,7 % |
| 2020 | 34,3 % |
| 2021 | 34,7 % |
| 2022 | 35,6 % |
| 2023 | 35,8 % |
| 2024 | 36,3 % |
| 2025 | 37,3 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 2 614 |
| 2017 | 2 591 |
| 2018 | 2 694 |
| 2019 | 2 747 |
| 2020 | 2 744 |
| 2021 | 2 639 |
| 2022 | 2 575 |
| 2023 | 2 429 |
| 2024 | 2 266 |
| 2025 | 2 071 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 90,6 % |
| 2007 | 91,2 % |
| 2008 | 88,6 % |
| 2009 | 86,2 % |
| 2010 | 84,7 % |
| 2011 | 83,0 % |
| 2012 | 84,9 % |
| 2013 | 82,0 % |
| 2014 | 83,9 % |
| 2015 | 76,9 % |
| 2016 | 78,5 % |
| 2017 | 76,8 % |
| 2018 | 77,4 % |
| 2019 | 71,6 % |
| 2020 | 78,8 % |
| 2021 | 80,1 % |
| 2022 | 79,8 % |
| 2023 | 81,6 % |
| 2024 | 77,2 % |
| 2025 | 77,2 % |
| 2026 | 74,7 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 67,0 % |
| 2015/16 | 62,0 % |
| 2016/17 | 72,0 % |
| 2017/18 | 71,0 % |
| 2018/19 | 65,0 % |
| 2019/20 | 59,0 % |
| 2020/21 | 73,0 % |
| 2021/22 | 73,0 % |
| 2022/23 | 73,0 % |
| 2023/24 | 71,0 % |
| 2024/25 | 71,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 38,7 |
| 2016/17 | 42,4 |
| 2017/18 | 45,5 |
| 2018/19 | 50,6 |
| 2019/20 | 48,0 |
| 2020/21 | 49,2 |
| 2021/22 | 45,5 |
| 2022/23 | 45,8 |
| 2023/24 | 49,4 |
| 2024/25 | 55,7 |
| 2025/26 | 57,8 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.