Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,7 %
−0,4 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 478 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 32,28 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 25,1 % |
| 2016 | 26,3 % |
| 2017 | 26,6 % |
| 2018 | 27,2 % |
| 2019 | 28,0 % |
| 2020 | 28,2 % |
| 2021 | 29,0 % |
| 2022 | 30,3 % |
| 2023 | 30,7 % |
| 2024 | 31,6 % |
| 2025 | 32,3 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 577 |
| 2017 | 585 |
| 2018 | 640 |
| 2019 | 628 |
| 2020 | 584 |
| 2021 | 546 |
| 2022 | 510 |
| 2023 | 501 |
| 2024 | 487 |
| 2025 | 478 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 87,1 % |
| 2007 | 90,6 % |
| 2008 | 87,2 % |
| 2009 | 84,0 % |
| 2010 | 86,4 % |
| 2011 | 85,8 % |
| 2012 | 93,0 % |
| 2013 | 92,0 % |
| 2014 | 90,3 % |
| 2015 | 86,6 % |
| 2016 | 77,3 % |
| 2017 | 79,1 % |
| 2018 | 81,2 % |
| 2019 | 77,0 % |
| 2020 | 79,4 % |
| 2021 | 84,2 % |
| 2022 | 80,0 % |
| 2023 | 91,9 % |
| 2024 | 81,8 % |
| 2025 | 73,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | Saknas |
| 2015/16 | Saknas |
| 2016/17 | Saknas |
| 2017/18 | Saknas |
| 2018/19 | Saknas |
| 2019/20 | 73,0 % |
| 2020/21 | 67,0 % |
| 2021/22 | 88,0 % |
| 2022/23 | 74,0 % |
| 2023/24 | 82,0 % |
| 2024/25 | 52,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 37,4 |
| 2016/17 | 40,6 |
| 2017/18 | 40,7 |
| 2018/19 | 38,7 |
| 2019/20 | 35,0 |
| 2020/21 | 35,0 |
| 2021/22 | 34,9 |
| 2022/23 | 39,1 |
| 2023/24 | 39,8 |
| 2024/25 | 47,7 |
| 2025/26 | 38,5 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.