Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,6 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 552 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 34,63 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 27,9 % |
| 2016 | 28,6 % |
| 2017 | 29,4 % |
| 2018 | 30,1 % |
| 2019 | 30,4 % |
| 2020 | 31,0 % |
| 2021 | 31,6 % |
| 2022 | 32,8 % |
| 2023 | 32,9 % |
| 2024 | 34,0 % |
| 2025 | 34,6 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 586 |
| 2017 | 590 |
| 2018 | 611 |
| 2019 | 614 |
| 2020 | 580 |
| 2021 | 578 |
| 2022 | 590 |
| 2023 | 595 |
| 2024 | 572 |
| 2025 | 552 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 93,3 % |
| 2007 | 92,7 % |
| 2008 | 93,3 % |
| 2009 | 91,7 % |
| 2010 | 93,4 % |
| 2011 | 88,6 % |
| 2012 | 83,1 % |
| 2013 | 91,7 % |
| 2014 | 87,6 % |
| 2015 | 87,9 % |
| 2016 | 86,6 % |
| 2017 | 83,4 % |
| 2018 | 88,4 % |
| 2019 | 87,8 % |
| 2020 | 84,9 % |
| 2021 | 88,7 % |
| 2022 | 81,2 % |
| 2023 | 81,8 % |
| 2024 | 71,9 % |
| 2025 | 77,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | Saknas |
| 2015/16 | Saknas |
| 2016/17 | Saknas |
| 2017/18 | Saknas |
| 2018/19 | Saknas |
| 2019/20 | Saknas |
| 2020/21 | Saknas |
| 2021/22 | Saknas |
| 2022/23 | Saknas |
| 2023/24 | 62,0 % |
| 2024/25 | 56,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 55,7 |
| 2016/17 | 59,6 |
| 2017/18 | 53,6 |
| 2018/19 | 49,6 |
| 2019/20 | 51,3 |
| 2020/21 | 44,8 |
| 2021/22 | 56,3 |
| 2022/23 | 52,4 |
| 2023/24 | 46,8 |
| 2024/25 | 43,1 |
| 2025/26 | 36,5 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.