Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,8 %
+0,2 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 264 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 28,61 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 22,1 % |
| 2016 | 22,1 % |
| 2017 | 23,9 % |
| 2018 | 24,6 % |
| 2019 | 24,6 % |
| 2020 | 25,2 % |
| 2021 | 25,7 % |
| 2022 | 26,9 % |
| 2023 | 27,1 % |
| 2024 | 28,1 % |
| 2025 | 28,6 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 402 |
| 2017 | 380 |
| 2018 | 397 |
| 2019 | 393 |
| 2020 | 361 |
| 2021 | 357 |
| 2022 | 329 |
| 2023 | 304 |
| 2024 | 293 |
| 2025 | 264 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 85,4 % |
| 2007 | 89,5 % |
| 2008 | 94,7 % |
| 2009 | 83,7 % |
| 2010 | 83,0 % |
| 2011 | 87,6 % |
| 2012 | 85,1 % |
| 2013 | 85,9 % |
| 2014 | 75,3 % |
| 2015 | 86,4 % |
| 2016 | 84,6 % |
| 2017 | 71,6 % |
| 2018 | 78,0 % |
| 2019 | 67,9 % |
| 2020 | 76,5 % |
| 2021 | 68,9 % |
| 2022 | 58,8 % |
| 2023 | 57,4 % |
| 2024 | 65,1 % |
| 2025 | 64,2 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 63,0 % |
| 2015/16 | 69,0 % |
| 2016/17 | 64,0 % |
| 2017/18 | 64,0 % |
| 2018/19 | 74,0 % |
| 2019/20 | 46,0 % |
| 2020/21 | 58,0 % |
| 2021/22 | 60,0 % |
| 2022/23 | 61,0 % |
| 2023/24 | 57,0 % |
| 2024/25 | 56,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 36,1 |
| 2016/17 | 43,4 |
| 2017/18 | 43,0 |
| 2018/19 | 40,5 |
| 2019/20 | 31,1 |
| 2020/21 | 30,1 |
| 2021/22 | 34,1 |
| 2022/23 | 31,2 |
| 2023/24 | 35,4 |
| 2024/25 | 36,2 |
| 2025/26 | 44,0 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.