Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,5 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 2 295 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 38 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 32,7 % |
| 2016 | 33,1 % |
| 2017 | 33,5 % |
| 2018 | 33,8 % |
| 2019 | 34,4 % |
| 2020 | 35,0 % |
| 2021 | 35,5 % |
| 2022 | 36,2 % |
| 2023 | 36,6 % |
| 2024 | 37,4 % |
| 2025 | 38,0 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 2 278 |
| 2017 | 2 349 |
| 2018 | 2 441 |
| 2019 | 2 461 |
| 2020 | 2 461 |
| 2021 | 2 463 |
| 2022 | 2 469 |
| 2023 | 2 446 |
| 2024 | 2 408 |
| 2025 | 2 295 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 88,3 % |
| 2007 | 87,4 % |
| 2008 | 86,3 % |
| 2009 | 85,5 % |
| 2010 | 86,4 % |
| 2011 | 83,1 % |
| 2012 | 87,9 % |
| 2013 | 87,3 % |
| 2014 | 84,9 % |
| 2015 | 82,0 % |
| 2016 | 82,8 % |
| 2017 | 79,2 % |
| 2018 | 77,8 % |
| 2019 | 79,7 % |
| 2020 | 81,3 % |
| 2021 | 80,0 % |
| 2022 | 80,9 % |
| 2023 | 79,7 % |
| 2024 | 78,1 % |
| 2025 | 79,7 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 71,0 % |
| 2015/16 | 73,0 % |
| 2016/17 | 66,0 % |
| 2017/18 | 65,0 % |
| 2018/19 | 66,0 % |
| 2019/20 | 65,0 % |
| 2020/21 | 64,0 % |
| 2021/22 | 63,0 % |
| 2022/23 | 62,0 % |
| 2023/24 | 61,0 % |
| 2024/25 | 65,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 31,7 |
| 2016/17 | 35,1 |
| 2017/18 | 36,8 |
| 2018/19 | 38,0 |
| 2019/20 | 33,0 |
| 2020/21 | 33,3 |
| 2021/22 | 31,5 |
| 2022/23 | 39,8 |
| 2023/24 | 37,9 |
| 2024/25 | 39,3 |
| 2025/26 | 39,3 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.