Förgymnasial utbildning som högsta nivå
20256,7 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 1 125 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 56,13 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 49,5 % |
| 2016 | 50,2 % |
| 2017 | 50,0 % |
| 2018 | 50,6 % |
| 2019 | 51,4 % |
| 2020 | 51,9 % |
| 2021 | 52,8 % |
| 2022 | 53,6 % |
| 2023 | 53,8 % |
| 2024 | 54,9 % |
| 2025 | 56,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 1 119 |
| 2017 | 1 168 |
| 2018 | 1 216 |
| 2019 | 1 241 |
| 2020 | 1 195 |
| 2021 | 1 199 |
| 2022 | 1 198 |
| 2023 | 1 138 |
| 2024 | 1 080 |
| 2025 | 1 125 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 88,5 % |
| 2007 | 90,4 % |
| 2008 | 92,4 % |
| 2009 | 92,8 % |
| 2010 | 89,7 % |
| 2011 | 89,5 % |
| 2012 | 90,3 % |
| 2013 | 92,4 % |
| 2014 | 92,7 % |
| 2015 | 93,8 % |
| 2016 | 94,2 % |
| 2017 | 90,6 % |
| 2018 | 89,1 % |
| 2019 | 89,2 % |
| 2020 | 88,8 % |
| 2021 | 89,4 % |
| 2022 | 88,7 % |
| 2023 | 88,5 % |
| 2024 | 88,8 % |
| 2025 | 88,6 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | Saknas |
| 2015/16 | Saknas |
| 2016/17 | Saknas |
| 2017/18 | Saknas |
| 2018/19 | Saknas |
| 2019/20 | Saknas |
| 2020/21 | Saknas |
| 2021/22 | 15,0 % |
| 2022/23 | Saknas |
| 2023/24 | 0,0 % |
| 2024/25 | Saknas |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 44,1 |
| 2016/17 | 44,9 |
| 2017/18 | 50,2 |
| 2018/19 | 48,9 |
| 2019/20 | 44,1 |
| 2020/21 | 43,7 |
| 2021/22 | 36,8 |
| 2022/23 | 43,0 |
| 2023/24 | 27,4 |
| 2024/25 | 29,1 |
| 2025/26 | 32,3 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.