Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,6 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 561 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 30,96 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 25,8 % |
| 2016 | 25,8 % |
| 2017 | 25,8 % |
| 2018 | 26,3 % |
| 2019 | 26,3 % |
| 2020 | 27,1 % |
| 2021 | 27,9 % |
| 2022 | 29,2 % |
| 2023 | 29,7 % |
| 2024 | 30,3 % |
| 2025 | 31,0 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 617 |
| 2017 | 657 |
| 2018 | 720 |
| 2019 | 708 |
| 2020 | 709 |
| 2021 | 676 |
| 2022 | 662 |
| 2023 | 629 |
| 2024 | 610 |
| 2025 | 561 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 91,4 % |
| 2007 | 80,7 % |
| 2008 | 82,1 % |
| 2009 | 83,8 % |
| 2010 | 85,7 % |
| 2011 | 88,8 % |
| 2012 | 91,9 % |
| 2013 | 91,4 % |
| 2014 | 85,9 % |
| 2015 | 87,2 % |
| 2016 | 82,8 % |
| 2017 | 87,1 % |
| 2018 | 82,7 % |
| 2019 | 74,7 % |
| 2020 | 71,6 % |
| 2021 | 77,2 % |
| 2022 | 79,4 % |
| 2023 | 73,5 % |
| 2024 | 70,0 % |
| 2025 | 77,7 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 70,0 % |
| 2015/16 | 59,0 % |
| 2016/17 | 69,0 % |
| 2017/18 | 63,0 % |
| 2018/19 | 59,0 % |
| 2019/20 | 62,0 % |
| 2020/21 | 61,0 % |
| 2021/22 | 51,0 % |
| 2022/23 | 64,0 % |
| 2023/24 | 53,0 % |
| 2024/25 | 63,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 40,8 |
| 2016/17 | 12,4 |
| 2017/18 | 11,5 |
| 2018/19 | 12,3 |
| 2019/20 | 12,9 |
| 2020/21 | 12,0 |
| 2021/22 | 11,4 |
| 2022/23 | 13,0 |
| 2023/24 | 13,2 |
| 2024/25 | 13,4 |
| 2025/26 | 13,2 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.