Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,5 %
−0,2 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 568 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 32,38 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 27,9 % |
| 2016 | 28,4 % |
| 2017 | 28,5 % |
| 2018 | 28,9 % |
| 2019 | 29,1 % |
| 2020 | 29,7 % |
| 2021 | 30,0 % |
| 2022 | 30,9 % |
| 2023 | 31,1 % |
| 2024 | 32,0 % |
| 2025 | 32,4 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 606 |
| 2017 | 662 |
| 2018 | 646 |
| 2019 | 663 |
| 2020 | 625 |
| 2021 | 598 |
| 2022 | 622 |
| 2023 | 605 |
| 2024 | 576 |
| 2025 | 568 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 83,3 % |
| 2007 | 81,7 % |
| 2008 | 89,6 % |
| 2009 | 86,7 % |
| 2010 | 89,4 % |
| 2011 | 82,1 % |
| 2012 | 82,1 % |
| 2013 | 86,5 % |
| 2014 | 82,5 % |
| 2015 | 82,3 % |
| 2016 | 78,5 % |
| 2017 | 73,2 % |
| 2018 | 79,5 % |
| 2019 | 72,3 % |
| 2020 | 76,8 % |
| 2021 | 79,6 % |
| 2022 | 83,9 % |
| 2023 | 86,0 % |
| 2024 | 85,2 % |
| 2025 | 82,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 59,0 % |
| 2015/16 | 54,0 % |
| 2016/17 | 45,0 % |
| 2017/18 | Saknas |
| 2018/19 | 42,0 % |
| 2019/20 | 41,0 % |
| 2020/21 | 45,0 % |
| 2021/22 | 51,0 % |
| 2022/23 | 42,0 % |
| 2023/24 | 61,0 % |
| 2024/25 | 37,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 19,7 |
| 2016/17 | 18,4 |
| 2017/18 | 23,8 |
| 2018/19 | 29,6 |
| 2019/20 | 26,8 |
| 2020/21 | 25,7 |
| 2021/22 | 29,4 |
| 2022/23 | 32,3 |
| 2023/24 | 33,6 |
| 2024/25 | 30,9 |
| 2025/26 | 23,6 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.