Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,3 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 1 365 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 35,06 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 29,4 % |
| 2016 | 29,2 % |
| 2017 | 29,6 % |
| 2018 | 29,9 % |
| 2019 | 30,6 % |
| 2020 | 31,2 % |
| 2021 | 32,1 % |
| 2022 | 33,1 % |
| 2023 | 33,6 % |
| 2024 | 34,1 % |
| 2025 | 35,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 1 332 |
| 2017 | 1 389 |
| 2018 | 1 424 |
| 2019 | 1 464 |
| 2020 | 1 439 |
| 2021 | 1 469 |
| 2022 | 1 466 |
| 2023 | 1 435 |
| 2024 | 1 402 |
| 2025 | 1 365 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 91,0 % |
| 2007 | 87,0 % |
| 2008 | 90,8 % |
| 2009 | 89,0 % |
| 2010 | 87,5 % |
| 2011 | 85,1 % |
| 2012 | 88,5 % |
| 2013 | 86,4 % |
| 2014 | 86,3 % |
| 2015 | 84,7 % |
| 2016 | 88,3 % |
| 2017 | 84,6 % |
| 2018 | 85,6 % |
| 2019 | 87,9 % |
| 2020 | 84,0 % |
| 2021 | 87,2 % |
| 2022 | 88,1 % |
| 2023 | 86,8 % |
| 2024 | 90,6 % |
| 2025 | 90,6 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 44,0 % |
| 2015/16 | 53,0 % |
| 2016/17 | 39,0 % |
| 2017/18 | 48,0 % |
| 2018/19 | 45,0 % |
| 2019/20 | 39,0 % |
| 2020/21 | 38,0 % |
| 2021/22 | 41,0 % |
| 2022/23 | 45,0 % |
| 2023/24 | 47,0 % |
| 2024/25 | 44,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 46,5 |
| 2016/17 | 42,1 |
| 2017/18 | 47,9 |
| 2018/19 | 51,1 |
| 2019/20 | 61,1 |
| 2020/21 | 61,0 |
| 2021/22 | 41,5 |
| 2022/23 | 37,9 |
| 2023/24 | 37,0 |
| 2024/25 | 41,1 |
| 2025/26 | 34,2 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.