Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,6 %
−0,7 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 458 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 30,27 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 25,9 % |
| 2016 | 26,6 % |
| 2017 | 27,0 % |
| 2018 | 27,1 % |
| 2019 | 27,3 % |
| 2020 | 27,2 % |
| 2021 | 27,6 % |
| 2022 | 28,2 % |
| 2023 | 28,5 % |
| 2024 | 29,5 % |
| 2025 | 30,3 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 538 |
| 2017 | 571 |
| 2018 | 574 |
| 2019 | 611 |
| 2020 | 582 |
| 2021 | 576 |
| 2022 | 559 |
| 2023 | 515 |
| 2024 | 495 |
| 2025 | 458 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 90,8 % |
| 2007 | 88,5 % |
| 2008 | 92,6 % |
| 2009 | 93,5 % |
| 2010 | 91,4 % |
| 2011 | 91,0 % |
| 2012 | 91,4 % |
| 2013 | 88,3 % |
| 2014 | 88,9 % |
| 2015 | 89,0 % |
| 2016 | 88,9 % |
| 2017 | 84,4 % |
| 2018 | 84,6 % |
| 2019 | 85,5 % |
| 2020 | 82,4 % |
| 2021 | 88,2 % |
| 2022 | 83,8 % |
| 2023 | 81,0 % |
| 2024 | 89,5 % |
| 2025 | 86,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 74,0 % |
| 2015/16 | 73,0 % |
| 2016/17 | 74,0 % |
| 2017/18 | 69,0 % |
| 2018/19 | 68,0 % |
| 2019/20 | 68,0 % |
| 2020/21 | 71,0 % |
| 2021/22 | 60,0 % |
| 2022/23 | 61,0 % |
| 2023/24 | 65,0 % |
| 2024/25 | 60,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 36,1 |
| 2016/17 | 36,0 |
| 2017/18 | 35,5 |
| 2018/19 | 33,4 |
| 2019/20 | 32,1 |
| 2020/21 | 30,3 |
| 2021/22 | 29,7 |
| 2022/23 | 28,4 |
| 2023/24 | 27,7 |
| 2024/25 | 25,3 |
| 2025/26 | 29,7 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.