Förgymnasial utbildning som högsta nivå
20256,4 %
−0,2 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 1 843 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 39,9 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 34,9 % |
| 2016 | 35,1 % |
| 2017 | 35,3 % |
| 2018 | 36,0 % |
| 2019 | 36,4 % |
| 2020 | 37,1 % |
| 2021 | 37,6 % |
| 2022 | 38,5 % |
| 2023 | 39,0 % |
| 2024 | 39,4 % |
| 2025 | 39,9 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 1 929 |
| 2017 | 2 009 |
| 2018 | 2 039 |
| 2019 | 1 990 |
| 2020 | 1 953 |
| 2021 | 1 928 |
| 2022 | 1 920 |
| 2023 | 1 874 |
| 2024 | 1 939 |
| 2025 | 1 843 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 92,0 % |
| 2007 | 94,6 % |
| 2008 | 94,4 % |
| 2009 | 93,3 % |
| 2010 | 94,0 % |
| 2011 | 95,3 % |
| 2012 | 96,0 % |
| 2013 | 93,7 % |
| 2014 | 96,0 % |
| 2015 | 95,5 % |
| 2016 | 96,5 % |
| 2017 | 90,5 % |
| 2018 | 92,2 % |
| 2019 | 93,1 % |
| 2020 | 92,5 % |
| 2021 | 92,2 % |
| 2022 | 90,7 % |
| 2023 | 89,3 % |
| 2024 | 90,1 % |
| 2025 | 87,6 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 76,0 % |
| 2015/16 | 76,0 % |
| 2016/17 | 81,0 % |
| 2017/18 | 80,0 % |
| 2018/19 | 81,0 % |
| 2019/20 | 76,0 % |
| 2020/21 | 76,0 % |
| 2021/22 | 81,0 % |
| 2022/23 | 79,0 % |
| 2023/24 | 82,0 % |
| 2024/25 | 81,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 38,0 |
| 2016/17 | 37,2 |
| 2017/18 | 37,1 |
| 2018/19 | 37,9 |
| 2019/20 | 37,8 |
| 2020/21 | 38,9 |
| 2021/22 | 37,0 |
| 2022/23 | 37,0 |
| 2023/24 | 35,8 |
| 2024/25 | 38,2 |
| 2025/26 | 38,8 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.