Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202514,9 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 551 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 32,44 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 27,6 % |
| 2016 | 28,3 % |
| 2017 | 28,7 % |
| 2018 | 29,0 % |
| 2019 | 29,0 % |
| 2020 | 29,9 % |
| 2021 | 30,5 % |
| 2022 | 31,5 % |
| 2023 | 31,4 % |
| 2024 | 31,6 % |
| 2025 | 32,4 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 527 |
| 2017 | 514 |
| 2018 | 569 |
| 2019 | 565 |
| 2020 | 574 |
| 2021 | 593 |
| 2022 | 598 |
| 2023 | 584 |
| 2024 | 573 |
| 2025 | 551 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 83,0 % |
| 2007 | 84,1 % |
| 2008 | 86,5 % |
| 2009 | 85,2 % |
| 2010 | 85,4 % |
| 2011 | 81,5 % |
| 2012 | 86,8 % |
| 2013 | 88,9 % |
| 2014 | 85,3 % |
| 2015 | 85,7 % |
| 2016 | Saknas |
| 2017 | 79,8 % |
| 2018 | 82,6 % |
| 2019 | 81,0 % |
| 2020 | 86,8 % |
| 2021 | 85,0 % |
| 2022 | 84,3 % |
| 2023 | 83,9 % |
| 2024 | 83,1 % |
| 2025 | 72,8 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 68,0 % |
| 2015/16 | 57,0 % |
| 2016/17 | 56,0 % |
| 2017/18 | 48,0 % |
| 2018/19 | 53,0 % |
| 2019/20 | 51,0 % |
| 2020/21 | 53,0 % |
| 2021/22 | 44,0 % |
| 2022/23 | 64,0 % |
| 2023/24 | 54,0 % |
| 2024/25 | 66,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 37,6 |
| 2016/17 | 42,3 |
| 2017/18 | 33,6 |
| 2018/19 | 31,2 |
| 2019/20 | 27,6 |
| 2020/21 | 27,4 |
| 2021/22 | 25,3 |
| 2022/23 | 34,0 |
| 2023/24 | 34,1 |
| 2024/25 | 36,3 |
| 2025/26 | 33,4 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.