Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,5 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 924 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 37,05 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 30,4 % |
| 2016 | 30,7 % |
| 2017 | 30,9 % |
| 2018 | 31,3 % |
| 2019 | 31,8 % |
| 2020 | 32,7 % |
| 2021 | 33,4 % |
| 2022 | 34,5 % |
| 2023 | 35,4 % |
| 2024 | 36,1 % |
| 2025 | 37,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 803 |
| 2017 | 814 |
| 2018 | 851 |
| 2019 | 849 |
| 2020 | 825 |
| 2021 | 870 |
| 2022 | 909 |
| 2023 | 935 |
| 2024 | 909 |
| 2025 | 924 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 89,2 % |
| 2007 | 93,9 % |
| 2008 | 87,6 % |
| 2009 | 89,6 % |
| 2010 | 89,7 % |
| 2011 | 91,0 % |
| 2012 | 93,7 % |
| 2013 | 91,8 % |
| 2014 | 90,8 % |
| 2015 | 89,6 % |
| 2016 | 92,1 % |
| 2017 | 89,9 % |
| 2018 | 88,2 % |
| 2019 | 84,2 % |
| 2020 | 79,7 % |
| 2021 | 87,8 % |
| 2022 | 82,9 % |
| 2023 | 86,1 % |
| 2024 | 85,9 % |
| 2025 | 86,6 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 61,0 % |
| 2015/16 | 53,0 % |
| 2016/17 | 62,0 % |
| 2017/18 | 60,0 % |
| 2018/19 | 56,0 % |
| 2019/20 | 62,0 % |
| 2020/21 | 50,0 % |
| 2021/22 | 63,0 % |
| 2022/23 | 62,0 % |
| 2023/24 | 61,0 % |
| 2024/25 | 67,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 39,2 |
| 2016/17 | 38,9 |
| 2017/18 | 41,2 |
| 2018/19 | 40,6 |
| 2019/20 | 46,8 |
| 2020/21 | 42,2 |
| 2021/22 | 41,4 |
| 2022/23 | 41,3 |
| 2023/24 | 39,1 |
| 2024/25 | 42,3 |
| 2025/26 | 40,4 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.