Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,9 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 443 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 29,65 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 26,2 % |
| 2016 | 26,4 % |
| 2017 | 26,7 % |
| 2018 | 26,6 % |
| 2019 | 26,7 % |
| 2020 | 27,2 % |
| 2021 | 27,5 % |
| 2022 | 28,5 % |
| 2023 | 28,7 % |
| 2024 | 29,1 % |
| 2025 | 29,7 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 487 |
| 2017 | 522 |
| 2018 | 531 |
| 2019 | 522 |
| 2020 | 509 |
| 2021 | 510 |
| 2022 | 513 |
| 2023 | 501 |
| 2024 | 477 |
| 2025 | 443 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 88,4 % |
| 2007 | 86,8 % |
| 2008 | 91,2 % |
| 2009 | 84,2 % |
| 2010 | 81,1 % |
| 2011 | 89,4 % |
| 2012 | 83,5 % |
| 2013 | 79,1 % |
| 2014 | 81,1 % |
| 2015 | 79,7 % |
| 2016 | 86,0 % |
| 2017 | 78,6 % |
| 2018 | 83,1 % |
| 2019 | 77,7 % |
| 2020 | 83,1 % |
| 2021 | 84,9 % |
| 2022 | 76,7 % |
| 2023 | 74,8 % |
| 2024 | 77,3 % |
| 2025 | 75,2 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 55,0 % |
| 2015/16 | 70,0 % |
| 2016/17 | 66,0 % |
| 2017/18 | 61,0 % |
| 2018/19 | 66,0 % |
| 2019/20 | 54,0 % |
| 2020/21 | 67,0 % |
| 2021/22 | 57,0 % |
| 2022/23 | 65,0 % |
| 2023/24 | 66,0 % |
| 2024/25 | 73,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 36,3 |
| 2016/17 | 39,7 |
| 2017/18 | 33,7 |
| 2018/19 | 38,5 |
| 2019/20 | 30,7 |
| 2020/21 | 30,3 |
| 2021/22 | 25,3 |
| 2022/23 | 27,4 |
| 2023/24 | 18,9 |
| 2024/25 | 19,4 |
| 2025/26 | 19,4 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.