Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,9 %
−0,4 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 354 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 30,69 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 25,2 % |
| 2016 | 26,0 % |
| 2017 | 26,1 % |
| 2018 | 26,8 % |
| 2019 | 27,1 % |
| 2020 | 27,3 % |
| 2021 | 28,2 % |
| 2022 | 29,0 % |
| 2023 | 29,3 % |
| 2024 | 29,7 % |
| 2025 | 30,7 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 409 |
| 2017 | 399 |
| 2018 | 418 |
| 2019 | 398 |
| 2020 | 387 |
| 2021 | 372 |
| 2022 | 365 |
| 2023 | 365 |
| 2024 | 360 |
| 2025 | 354 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 90,3 % |
| 2007 | 89,5 % |
| 2008 | 88,9 % |
| 2009 | 88,4 % |
| 2010 | 86,7 % |
| 2011 | 92,7 % |
| 2012 | 86,6 % |
| 2013 | 85,1 % |
| 2014 | 87,8 % |
| 2015 | 86,7 % |
| 2016 | 79,8 % |
| 2017 | 70,6 % |
| 2018 | 73,9 % |
| 2019 | 74,7 % |
| 2020 | 73,1 % |
| 2021 | 67,3 % |
| 2022 | 66,0 % |
| 2023 | 70,0 % |
| 2024 | 77,8 % |
| 2025 | 75,7 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 56,0 % |
| 2015/16 | 57,0 % |
| 2016/17 | 33,0 % |
| 2017/18 | 45,0 % |
| 2018/19 | 47,0 % |
| 2019/20 | 41,0 % |
| 2020/21 | 53,0 % |
| 2021/22 | 52,0 % |
| 2022/23 | 59,0 % |
| 2023/24 | 55,0 % |
| 2024/25 | 56,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 36,6 |
| 2016/17 | 50,1 |
| 2017/18 | 42,5 |
| 2018/19 | 43,6 |
| 2019/20 | 37,3 |
| 2020/21 | 32,2 |
| 2021/22 | 30,0 |
| 2022/23 | 31,8 |
| 2023/24 | 25,1 |
| 2024/25 | 39,2 |
| 2025/26 | 31,9 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.