Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,3 %
−0,9 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 271 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 32,33 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 26,5 % |
| 2016 | 26,3 % |
| 2017 | 27,1 % |
| 2018 | 28,0 % |
| 2019 | 28,2 % |
| 2020 | 29,1 % |
| 2021 | 29,7 % |
| 2022 | 31,1 % |
| 2023 | 31,4 % |
| 2024 | 31,8 % |
| 2025 | 32,3 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 251 |
| 2017 | 268 |
| 2018 | 297 |
| 2019 | 306 |
| 2020 | 307 |
| 2021 | 301 |
| 2022 | 290 |
| 2023 | 276 |
| 2024 | 247 |
| 2025 | 271 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 93,7 % |
| 2007 | 94,4 % |
| 2008 | Saknas |
| 2009 | 90,5 % |
| 2010 | 92,0 % |
| 2011 | 87,2 % |
| 2012 | 90,6 % |
| 2013 | 85,9 % |
| 2014 | 84,8 % |
| 2015 | 80,6 % |
| 2016 | 76,9 % |
| 2017 | 90,1 % |
| 2018 | 81,6 % |
| 2019 | 75,0 % |
| 2020 | 83,0 % |
| 2021 | 82,4 % |
| 2022 | 91,3 % |
| 2023 | 85,5 % |
| 2024 | 81,4 % |
| 2025 | 86,5 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 62,0 % |
| 2015/16 | 53,0 % |
| 2016/17 | 55,0 % |
| 2017/18 | 57,0 % |
| 2018/19 | 66,0 % |
| 2019/20 | 53,0 % |
| 2020/21 | 60,0 % |
| 2021/22 | 70,0 % |
| 2022/23 | 71,0 % |
| 2023/24 | 70,0 % |
| 2024/25 | 55,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 51,2 |
| 2016/17 | 43,7 |
| 2017/18 | 39,5 |
| 2018/19 | 36,1 |
| 2019/20 | 25,8 |
| 2020/21 | 45,5 |
| 2021/22 | 31,9 |
| 2022/23 | 20,2 |
| 2023/24 | 27,7 |
| 2024/25 | 33,1 |
| 2025/26 | 38,6 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.