Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,7 %
−0,4 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 2 214 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 38,28 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 30,8 % |
| 2016 | 31,5 % |
| 2017 | 32,1 % |
| 2018 | 32,8 % |
| 2019 | 33,4 % |
| 2020 | 34,4 % |
| 2021 | 35,0 % |
| 2022 | 35,9 % |
| 2023 | 36,4 % |
| 2024 | 37,4 % |
| 2025 | 38,3 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 2 208 |
| 2017 | 2 264 |
| 2018 | 2 314 |
| 2019 | 2 351 |
| 2020 | 2 385 |
| 2021 | 2 408 |
| 2022 | 2 339 |
| 2023 | 2 342 |
| 2024 | 2 290 |
| 2025 | 2 214 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 88,4 % |
| 2007 | 89,8 % |
| 2008 | 88,9 % |
| 2009 | 85,3 % |
| 2010 | 85,9 % |
| 2011 | 87,9 % |
| 2012 | 87,1 % |
| 2013 | 86,9 % |
| 2014 | 88,7 % |
| 2015 | 93,1 % |
| 2016 | 87,9 % |
| 2017 | 86,4 % |
| 2018 | 88,7 % |
| 2019 | 85,1 % |
| 2020 | 84,2 % |
| 2021 | 86,8 % |
| 2022 | 89,9 % |
| 2023 | 84,9 % |
| 2024 | 83,2 % |
| 2025 | 79,6 % |
| 2026 | 79,4 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 57,0 % |
| 2015/16 | 62,0 % |
| 2016/17 | 59,0 % |
| 2017/18 | 64,0 % |
| 2018/19 | 60,0 % |
| 2019/20 | 70,0 % |
| 2020/21 | 67,0 % |
| 2021/22 | 69,0 % |
| 2022/23 | 65,0 % |
| 2023/24 | 67,0 % |
| 2024/25 | 69,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 18,4 |
| 2016/17 | 19,8 |
| 2017/18 | 20,5 |
| 2018/19 | 20,5 |
| 2019/20 | 21,5 |
| 2020/21 | 21,2 |
| 2021/22 | 28,9 |
| 2022/23 | 26,5 |
| 2023/24 | 40,6 |
| 2024/25 | 38,3 |
| 2025/26 | 42,2 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.