Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202511,8 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 777 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 35,65 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 28,9 % |
| 2016 | 29,9 % |
| 2017 | 30,7 % |
| 2018 | 31,2 % |
| 2019 | 31,8 % |
| 2020 | 31,7 % |
| 2021 | 32,5 % |
| 2022 | 33,8 % |
| 2023 | 34,0 % |
| 2024 | 35,0 % |
| 2025 | 35,6 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 760 |
| 2017 | 744 |
| 2018 | 750 |
| 2019 | 795 |
| 2020 | 830 |
| 2021 | 870 |
| 2022 | 853 |
| 2023 | 872 |
| 2024 | 829 |
| 2025 | 777 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 83,1 % |
| 2007 | 82,9 % |
| 2008 | 84,6 % |
| 2009 | 81,4 % |
| 2010 | 83,0 % |
| 2011 | 80,3 % |
| 2012 | 82,5 % |
| 2013 | 85,5 % |
| 2014 | 88,2 % |
| 2015 | 88,1 % |
| 2016 | 88,1 % |
| 2017 | 73,9 % |
| 2018 | 81,0 % |
| 2019 | 80,7 % |
| 2020 | 86,5 % |
| 2021 | 90,0 % |
| 2022 | 77,8 % |
| 2023 | 78,7 % |
| 2024 | 83,9 % |
| 2025 | 77,5 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 63,0 % |
| 2015/16 | 65,0 % |
| 2016/17 | 61,0 % |
| 2017/18 | 71,0 % |
| 2018/19 | 63,0 % |
| 2019/20 | 56,0 % |
| 2020/21 | 71,0 % |
| 2021/22 | 70,0 % |
| 2022/23 | 71,0 % |
| 2023/24 | 83,0 % |
| 2024/25 | 72,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 39,3 |
| 2016/17 | 32,2 |
| 2017/18 | 32,4 |
| 2018/19 | 27,5 |
| 2019/20 | 30,8 |
| 2020/21 | 25,3 |
| 2021/22 | 25,0 |
| 2022/23 | 32,3 |
| 2023/24 | 36,4 |
| 2024/25 | 36,5 |
| 2025/26 | 36,4 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.