Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,5 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 319 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 28,12 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 22,4 % |
| 2016 | 22,8 % |
| 2017 | 23,2 % |
| 2018 | 23,7 % |
| 2019 | 23,8 % |
| 2020 | 24,2 % |
| 2021 | 24,8 % |
| 2022 | 25,3 % |
| 2023 | 26,2 % |
| 2024 | 27,0 % |
| 2025 | 28,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 343 |
| 2017 | 345 |
| 2018 | 356 |
| 2019 | 357 |
| 2020 | 348 |
| 2021 | 370 |
| 2022 | 379 |
| 2023 | 384 |
| 2024 | 360 |
| 2025 | 319 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 87,2 % |
| 2007 | 85,2 % |
| 2008 | 85,3 % |
| 2009 | 87,3 % |
| 2010 | 84,0 % |
| 2011 | 73,6 % |
| 2012 | 75,7 % |
| 2013 | 79,1 % |
| 2014 | 80,6 % |
| 2015 | 74,0 % |
| 2016 | 82,1 % |
| 2017 | 80,2 % |
| 2018 | 71,8 % |
| 2019 | 75,8 % |
| 2020 | 77,1 % |
| 2021 | 73,5 % |
| 2022 | 79,2 % |
| 2023 | 81,1 % |
| 2024 | 82,8 % |
| 2025 | 75,0 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 71,0 % |
| 2015/16 | 71,0 % |
| 2016/17 | 64,0 % |
| 2017/18 | 58,0 % |
| 2018/19 | 63,0 % |
| 2019/20 | 70,0 % |
| 2020/21 | 55,0 % |
| 2021/22 | 40,0 % |
| 2022/23 | 38,0 % |
| 2023/24 | 53,0 % |
| 2024/25 | 53,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 35,7 |
| 2016/17 | 30,5 |
| 2017/18 | 34,0 |
| 2018/19 | 39,6 |
| 2019/20 | 34,0 |
| 2020/21 | 29,5 |
| 2021/22 | 35,4 |
| 2022/23 | 43,3 |
| 2023/24 | 44,2 |
| 2024/25 | 47,0 |
| 2025/26 | 43,7 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.