Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202513,1 %
−0,3 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 750 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 30,45 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 24,1 % |
| 2016 | 24,7 % |
| 2017 | 25,0 % |
| 2018 | 26,1 % |
| 2019 | 26,6 % |
| 2020 | 27,0 % |
| 2021 | 27,9 % |
| 2022 | 28,7 % |
| 2023 | 29,3 % |
| 2024 | 29,9 % |
| 2025 | 30,4 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 687 |
| 2017 | 739 |
| 2018 | 806 |
| 2019 | 847 |
| 2020 | 833 |
| 2021 | 848 |
| 2022 | 856 |
| 2023 | 866 |
| 2024 | 806 |
| 2025 | 750 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 80,6 % |
| 2007 | 80,5 % |
| 2008 | 81,8 % |
| 2009 | 75,0 % |
| 2010 | 76,4 % |
| 2011 | 77,6 % |
| 2012 | 76,9 % |
| 2013 | 74,1 % |
| 2014 | 83,9 % |
| 2015 | 86,7 % |
| 2016 | 84,2 % |
| 2017 | 86,0 % |
| 2018 | 83,1 % |
| 2019 | 75,0 % |
| 2020 | 73,8 % |
| 2021 | 75,4 % |
| 2022 | 72,3 % |
| 2023 | 74,7 % |
| 2024 | 70,3 % |
| 2025 | 72,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 68,0 % |
| 2015/16 | 64,0 % |
| 2016/17 | 66,0 % |
| 2017/18 | 66,0 % |
| 2018/19 | 61,0 % |
| 2019/20 | 60,0 % |
| 2020/21 | 57,0 % |
| 2021/22 | 53,0 % |
| 2022/23 | 57,0 % |
| 2023/24 | 56,0 % |
| 2024/25 | 56,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 46,0 |
| 2016/17 | 51,5 |
| 2017/18 | 48,5 |
| 2018/19 | 40,4 |
| 2019/20 | 37,2 |
| 2020/21 | 37,1 |
| 2021/22 | 38,6 |
| 2022/23 | 40,8 |
| 2023/24 | 46,7 |
| 2024/25 | 38,3 |
| 2025/26 | 40,1 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.