Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202512,5 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 390 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 32,35 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 26,4 % |
| 2016 | 26,8 % |
| 2017 | 27,4 % |
| 2018 | 27,8 % |
| 2019 | 28,4 % |
| 2020 | 28,5 % |
| 2021 | 29,6 % |
| 2022 | 30,3 % |
| 2023 | 31,1 % |
| 2024 | 31,5 % |
| 2025 | 32,4 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 454 |
| 2017 | 450 |
| 2018 | 435 |
| 2019 | 432 |
| 2020 | 406 |
| 2021 | 389 |
| 2022 | 379 |
| 2023 | 380 |
| 2024 | 390 |
| 2025 | 390 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 82,4 % |
| 2007 | 87,0 % |
| 2008 | 87,9 % |
| 2009 | 85,4 % |
| 2010 | 83,9 % |
| 2011 | 94,7 % |
| 2012 | 89,6 % |
| 2013 | 90,6 % |
| 2014 | 90,0 % |
| 2015 | 85,8 % |
| 2016 | 85,2 % |
| 2017 | 90,7 % |
| 2018 | 81,7 % |
| 2019 | 83,3 % |
| 2020 | 73,1 % |
| 2021 | 84,2 % |
| 2022 | 69,1 % |
| 2023 | 74,4 % |
| 2024 | 62,1 % |
| 2025 | 73,2 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 68,0 % |
| 2015/16 | 78,0 % |
| 2016/17 | 64,0 % |
| 2017/18 | 73,0 % |
| 2018/19 | 58,0 % |
| 2019/20 | 68,0 % |
| 2020/21 | 65,0 % |
| 2021/22 | 62,0 % |
| 2022/23 | 59,0 % |
| 2023/24 | 68,0 % |
| 2024/25 | 56,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 39,8 |
| 2016/17 | 40,8 |
| 2017/18 | 42,7 |
| 2018/19 | 38,2 |
| 2019/20 | 38,3 |
| 2020/21 | 36,5 |
| 2021/22 | 38,5 |
| 2022/23 | 40,3 |
| 2023/24 | 37,4 |
| 2024/25 | 35,5 |
| 2025/26 | 30,2 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.