Förgymnasial utbildning som högsta nivå
20257,8 %
−0,2 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 7 228 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 57,84 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 52,1 % |
| 2016 | 52,6 % |
| 2017 | 53,1 % |
| 2018 | 53,7 % |
| 2019 | 54,4 % |
| 2020 | 55,0 % |
| 2021 | 55,4 % |
| 2022 | 56,3 % |
| 2023 | 56,4 % |
| 2024 | 57,1 % |
| 2025 | 57,8 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 7 750 |
| 2017 | 8 030 |
| 2018 | 8 124 |
| 2019 | 8 033 |
| 2020 | 7 945 |
| 2021 | 7 815 |
| 2022 | 7 671 |
| 2023 | 7 609 |
| 2024 | 7 482 |
| 2025 | 7 228 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 90,7 % |
| 2007 | 91,5 % |
| 2008 | 89,1 % |
| 2009 | 88,6 % |
| 2010 | 88,4 % |
| 2011 | 87,3 % |
| 2012 | 87,6 % |
| 2013 | 88,9 % |
| 2014 | 88,2 % |
| 2015 | 86,8 % |
| 2016 | 87,0 % |
| 2017 | 85,8 % |
| 2018 | 85,5 % |
| 2019 | 83,6 % |
| 2020 | 84,4 % |
| 2021 | 85,1 % |
| 2022 | 84,7 % |
| 2023 | 86,2 % |
| 2024 | 81,9 % |
| 2025 | 84,8 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 70,0 % |
| 2015/16 | 67,0 % |
| 2016/17 | 70,0 % |
| 2017/18 | 69,0 % |
| 2018/19 | 72,0 % |
| 2019/20 | 72,0 % |
| 2020/21 | 74,0 % |
| 2021/22 | 73,0 % |
| 2022/23 | 74,0 % |
| 2023/24 | 71,0 % |
| 2024/25 | 72,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 40,7 |
| 2016/17 | 42,4 |
| 2017/18 | 39,0 |
| 2018/19 | 44,7 |
| 2019/20 | 41,4 |
| 2020/21 | 41,8 |
| 2021/22 | 37,1 |
| 2022/23 | 40,1 |
| 2023/24 | 40,9 |
| 2024/25 | 36,9 |
| 2025/26 | 34,0 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.