Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202510,2 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 382 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 33,99 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 30,1 % |
| 2016 | 30,3 % |
| 2017 | 30,0 % |
| 2018 | 30,2 % |
| 2019 | 30,5 % |
| 2020 | 30,9 % |
| 2021 | 31,4 % |
| 2022 | 32,4 % |
| 2023 | 32,7 % |
| 2024 | 33,4 % |
| 2025 | 34,0 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 334 |
| 2017 | 337 |
| 2018 | 340 |
| 2019 | 371 |
| 2020 | 362 |
| 2021 | 368 |
| 2022 | 384 |
| 2023 | 386 |
| 2024 | 383 |
| 2025 | 382 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 96,7 % |
| 2007 | 94,6 % |
| 2008 | 95,3 % |
| 2009 | 94,5 % |
| 2010 | 88,4 % |
| 2011 | 95,8 % |
| 2012 | Saknas |
| 2013 | Saknas |
| 2014 | 94,0 % |
| 2015 | 86,7 % |
| 2016 | Saknas |
| 2017 | 94,7 % |
| 2018 | 88,8 % |
| 2019 | 89,1 % |
| 2020 | Saknas |
| 2021 | 87,3 % |
| 2022 | 86,4 % |
| 2023 | 88,3 % |
| 2024 | 86,4 % |
| 2025 | 82,1 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 60,0 % |
| 2015/16 | 74,0 % |
| 2016/17 | 65,0 % |
| 2017/18 | 66,0 % |
| 2018/19 | 66,0 % |
| 2019/20 | 72,0 % |
| 2020/21 | 60,0 % |
| 2021/22 | 84,0 % |
| 2022/23 | 83,0 % |
| 2023/24 | 71,0 % |
| 2024/25 | 74,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 35,9 |
| 2016/17 | 38,2 |
| 2017/18 | 47,6 |
| 2018/19 | 24,2 |
| 2019/20 | 24,8 |
| 2020/21 | 23,8 |
| 2021/22 | 26,1 |
| 2022/23 | 25,9 |
| 2023/24 | 29,8 |
| 2024/25 | 28,2 |
| 2025/26 | 25,6 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.