Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202514,6 %
−0,9 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 502 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 30,44 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 24,3 % |
| 2016 | 24,9 % |
| 2017 | 25,7 % |
| 2018 | 26,1 % |
| 2019 | 26,7 % |
| 2020 | 27,5 % |
| 2021 | 28,0 % |
| 2022 | 29,0 % |
| 2023 | 29,6 % |
| 2024 | 29,7 % |
| 2025 | 30,4 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 561 |
| 2017 | 586 |
| 2018 | 550 |
| 2019 | 557 |
| 2020 | 551 |
| 2021 | 543 |
| 2022 | 561 |
| 2023 | 554 |
| 2024 | 537 |
| 2025 | 502 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 90,7 % |
| 2007 | 87,6 % |
| 2008 | 88,0 % |
| 2009 | 86,1 % |
| 2010 | 79,5 % |
| 2011 | 76,6 % |
| 2012 | 76,6 % |
| 2013 | 85,4 % |
| 2014 | 80,0 % |
| 2015 | 83,7 % |
| 2016 | 81,1 % |
| 2017 | 78,4 % |
| 2018 | 79,1 % |
| 2019 | 80,0 % |
| 2020 | 80,5 % |
| 2021 | 81,8 % |
| 2022 | 85,2 % |
| 2023 | 83,8 % |
| 2024 | 76,4 % |
| 2025 | 77,5 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 63,0 % |
| 2015/16 | 73,0 % |
| 2016/17 | 62,0 % |
| 2017/18 | 60,0 % |
| 2018/19 | 66,0 % |
| 2019/20 | 65,0 % |
| 2020/21 | 70,0 % |
| 2021/22 | 56,0 % |
| 2022/23 | 60,0 % |
| 2023/24 | 68,0 % |
| 2024/25 | 71,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 30,7 |
| 2016/17 | 23,2 |
| 2017/18 | 25,4 |
| 2018/19 | 26,1 |
| 2019/20 | 25,6 |
| 2020/21 | 22,7 |
| 2021/22 | 25,6 |
| 2022/23 | 25,6 |
| 2023/24 | 25,0 |
| 2024/25 | 27,7 |
| 2025/26 | 29,4 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.