Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202513,0 %
−0,9 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 228 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 25,78 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 21,4 % |
| 2016 | 21,4 % |
| 2017 | 22,0 % |
| 2018 | 22,3 % |
| 2019 | 22,9 % |
| 2020 | 23,3 % |
| 2021 | 23,7 % |
| 2022 | 24,5 % |
| 2023 | 24,8 % |
| 2024 | 24,8 % |
| 2025 | 25,8 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 195 |
| 2017 | 231 |
| 2018 | 232 |
| 2019 | 233 |
| 2020 | 224 |
| 2021 | 222 |
| 2022 | 238 |
| 2023 | 224 |
| 2024 | 236 |
| 2025 | 228 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 92,8 % |
| 2007 | 84,9 % |
| 2008 | 90,9 % |
| 2009 | 86,5 % |
| 2010 | 89,9 % |
| 2011 | Saknas |
| 2012 | 83,1 % |
| 2013 | 85,0 % |
| 2014 | 77,4 % |
| 2015 | 76,7 % |
| 2016 | 83,6 % |
| 2017 | 76,4 % |
| 2018 | 64,5 % |
| 2019 | 73,7 % |
| 2020 | 93,0 % |
| 2021 | 84,7 % |
| 2022 | 64,9 % |
| 2023 | 63,6 % |
| 2024 | 81,2 % |
| 2025 | 72,3 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 69,0 % |
| 2015/16 | 61,0 % |
| 2016/17 | 69,0 % |
| 2017/18 | 65,0 % |
| 2018/19 | 61,0 % |
| 2019/20 | 51,0 % |
| 2020/21 | 42,0 % |
| 2021/22 | 33,0 % |
| 2022/23 | 59,0 % |
| 2023/24 | 58,0 % |
| 2024/25 | 40,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 25,1 |
| 2016/17 | 32,5 |
| 2017/18 | 32,6 |
| 2018/19 | 34,3 |
| 2019/20 | 34,0 |
| 2020/21 | 32,8 |
| 2021/22 | 32,3 |
| 2022/23 | 35,2 |
| 2023/24 | 35,3 |
| 2024/25 | 17,5 |
| 2025/26 | 24,5 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.