Förgymnasial utbildning som högsta nivå
202518,2 %
−0,5 p.e. sedan 2024
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Samhallsradar
Laddar kommunstatistik...
Se statistik om förskola, grundskola och gymnasium: elever, personal och skolresultat. Jämför med en annan kommun.
Inskrivna barn i förskola: 344 (2025). Eftergymnasial utbildning, 25–64/65 år: 26,09 % (2025).
Befolkningens utbildningsprofil och långsiktiga kompetensbas.
| Period | Utbildningsnivå i befolkningen |
|---|---|
| 2015 | 20,9 % |
| 2016 | 21,5 % |
| 2017 | 22,1 % |
| 2018 | 23,3 % |
| 2019 | 24,0 % |
| 2020 | 24,2 % |
| 2021 | 24,9 % |
| 2022 | 25,2 % |
| 2023 | 25,6 % |
| 2024 | 26,0 % |
| 2025 | 26,1 % |
Kapacitet, bemanning och gruppstruktur i förskolan.
| Period | Förskola |
|---|---|
| 2016 | 465 |
| 2017 | 479 |
| 2018 | 518 |
| 2019 | 534 |
| 2020 | 527 |
| 2021 | 475 |
| 2022 | 464 |
| 2023 | 433 |
| 2024 | 401 |
| 2025 | 344 |
Resultat, elevflöden, språkval och struktur i grundskolan.
| Period | Grundskola |
|---|---|
| 2006 | 89,9 % |
| 2007 | 87,7 % |
| 2008 | 86,3 % |
| 2009 | 90,2 % |
| 2010 | 85,9 % |
| 2011 | 80,6 % |
| 2012 | 81,0 % |
| 2013 | 83,1 % |
| 2014 | 81,3 % |
| 2015 | 77,2 % |
| 2016 | 82,0 % |
| 2017 | 70,0 % |
| 2018 | 74,4 % |
| 2019 | 73,0 % |
| 2020 | 76,9 % |
| 2021 | 78,6 % |
| 2022 | 78,9 % |
| 2023 | 84,7 % |
| 2024 | 57,0 % |
| 2025 | 80,4 % |
Programval, elevflöden och studieresultat i gymnasieskolan.
| Period | Gymnasium |
|---|---|
| 2014/15 | 72,0 % |
| 2015/16 | 54,0 % |
| 2016/17 | 57,0 % |
| 2017/18 | 54,0 % |
| 2018/19 | 49,0 % |
| 2019/20 | 49,0 % |
| 2020/21 | 47,0 % |
| 2021/22 | 49,0 % |
| 2022/23 | 48,0 % |
| 2023/24 | 54,0 % |
| 2024/25 | 60,0 % |
Belastning och personalkapacitet i fritidshemmen.
| Period | Fritidshem |
|---|---|
| 2015/16 | 44,8 |
| 2016/17 | 43,0 |
| 2017/18 | 42,3 |
| 2018/19 | 40,1 |
| 2019/20 | 47,1 |
| 2020/21 | 49,9 |
| 2021/22 | 54,4 |
| 2022/23 | 14,2 |
| 2023/24 | 14,7 |
| 2024/25 | 13,3 |
| 2025/26 | 14,1 |
Omställning, vuxenutbildning och språkutbildning.
Kvalitativa skolmått som kompletterar resultat- och strukturdata.
Resurser som kan vägas mot resultat och kapacitet.
Statistiken kan avse kalenderår eller läsår. Åldersavgränsningar för utbildningsnivå kan skilja sig mellan tidsserier; kontrollera datasetets definition. Skolresultat och bemanning bör jämföras med samma avgränsning.